Reúna os resultados por parâmetro, reveja o que falta avaliar e guarde a classificação final com a sua justificação.
Vazio: por preencher. 0: sem pontos.
| Aluno | 1 | ||
|---|---|---|---|
| P14 pts | P26 pts | Total10 pts | |
| 1. Ana Duarte | 4 | 5 | 9 |
| 2. Bruno Matos | 0 | 3 | 3 |
| 3. Carolina Duarte | — | ||
Registar
pontuações com totais calculados
Rever
resultados em falta por domínio
Decidir
nota final com justificação
Para atribuir uma classificação, precisa de consultar resultados, identificar domínios por avaliar e explicar o seu critério.
Os instrumentos e as pontuações ficam associados à turma e à disciplina para consulta ao longo do período.
A análise distingue os resultados disponíveis dos domínios sem evidência. Reveja essas lacunas antes de decidir.
Confirme a nota calculada ou ajuste a nota final com uma justificação. A decisão continua a ser sua.
Consulte os resultados dos instrumentos antes de preparar a avaliação do período.
01
Registe os pontos de cada parâmetro. O NotaJusta calcula os totais por aluno.
Vazio: por preencher. 0: sem pontos.
| Aluno | 1 | ||
|---|---|---|---|
| P14 pts | P26 pts | Total10 pts | |
| 1. Ana Duarte | 4 | 5 | 9 |
| 2. Bruno Matos | 0 | 3 | 3 |
| 3. Carolina Duarte | — | ||
02
Distinga uma pontuação de zero de um campo por preencher antes de interpretar os resultados.
Vazio: por preencher. 0: sem pontos.
| Aluno | 1 | ||
|---|---|---|---|
| P14 pts | P26 pts | Total10 pts | |
| Bruno Matos | 0 | 3 | 3 |
| Carolina Duarte | — | ||
03
Consulte a síntese do período e guarde a nota final com a justificação de qualquer ajuste.
| Aluno | Calculada | Final | Delta |
|---|---|---|---|
| Ana Duarte | 13,4 | 14,0 | 0,6 |
Obrigatório se ajustar a nota
Mantenha instrumentos, pontuações e decisões associados ao seu trabalho docente.
Experimentar durante 30 diasConheça os espaços de trabalho, os membros e os relatórios numa demonstração para a sua escola.
Pedir demonstraçãoConheça as condições de acesso para organizar os resultados das suas turmas.